| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 1(88) (2024) |
Формирование у будущих учителей умения проектировать действие (опыт разработки и реализации учебного курса на основе деятельностного подхода) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Н. Носова |
| |
| № 1(88) (2024) |
Модель оценивания результатов обучения школьников по предмету «Математика» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. B. Суханова, С. Р. Мугаллимова |
| |
| № 1(88) (2024) |
Индивидуальный образовательный маршрут как способ развития ребёнка дошкольного возраста с признаками музыкальной одаренности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Т. Ферзалиева, С. М. Зырянова |
| |
| № 1(88) (2024) |
Создание условий персонализации обучения на примере освоения дисциплины «Информатика» студентами инженерных специальностей |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Н. Фокина, Г. Г. Сорокин |
| |
| № 1(88) (2024) |
Литературная интеллектуальная игра как форма формирования читательской грамотности обучающихся СПО |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Ю. Богомолова |
| |
| № 1(88) (2024) |
О модели инновационной системы языковой адаптации детеймигрантов в условиях интегративного обучения русскому языку: постановка проблемы и опыт создания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. И. Бреусова, О. В. Руднева |
| |
| № 1(88) (2024) |
Общеметодологические, концептуальные и технологические основы профориентационной деятельности в системе непрерывного филологического образования. |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. B. Гаврилов, О. В. Руднева, Е. А. Авдеева |
| |
| № 1(88) (2024) |
Особенности применения федеральных учебников истории для 10–11 классов для достижения предметных результатов в контексте современных тенденций системы образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Гаврисенко, Н. В. Фролова |
| |
| № 1(88) (2024) |
Использование компьютерного моделирования в процессе обучения алгебре студентов технических направлений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Рахимов |
| |
| № 1(88) (2024) |
Принципы создания учебно-методического пособия по русскому языку как неродному |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Сироткина |
| |
| № 1(88) (2024) |
Развитие инклюзивной компетентности будущего педагога в образовательном процессе вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Ниязова, Т. В. Коротовских |
| |
| № 1 (82) (2023) |
Необходимость научного управления развитием педагогического вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Коноплина |
| |
| № 1 (82) (2023) |
Геймификация процесса развития языковой компетенции в иноязычном школьном образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Гераскевич, В. Ю. Нургалиева |
| |
| № 1 (82) (2023) |
К вопросу об оценке уровня сформированности информационно-технологических компетенций у студентов бакалавров в процессе изучения дисциплины «Практикум по решению задач по информатике» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Ф. Громова, Д. А. Осипченко |
| |
| № 1 (82) (2023) |
Инновационные образовательные практики как средство реализации обновленного ФГОС ООО |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Е. Халудорова |
| |
| 1 - 15 из 15 результатов |
|
