«Обучение служением»: кейс КГУ им. К. Э. Циолковского
https://doi.org/10.69571/SSPU.2026.100.1.007
Аннотация
В работе рассматривается актуальный вопрос внедрения и реализации в высшем учебном заведении подхода «Обучение служением», рассматриваемого в контексте профессионального волонтерства, направленного не только на развитие личностных и профессиональных качеств, но и на интеграцию всех членов общества. Целью статьи заключается в исследование некоторых теоретических аспектов проекта «Обучение служением» и описание собственного опыта КГУ им. К. Э. Циолковского в реализации данного проекта. В работе проведен теоретический анализ работ в заявленном предметном поле, в частности, современные аспекты социального служения, выявлены успешные, по мнению авторов, практики реализации проекта «Обучение служением». Проведено анкетирования преподавателей и студентов, которое показало высокую степень принятия проекта «Обучение служением» в университетской среде.
Об авторах
В. А. Макарова
Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского»
Россия
Россия
Макарова Валентина Александровна — доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой социальной адаптации и организации работы с молодежью
А. С. Карпеченко
Федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Калужский государственный университет им. К. Э. Циолковского»
Россия
Россия
Карпеченко Александра Сергеевна — кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики дошкольного, начального и специального образования
Список литературы
1. Асланов Я. А., Деточенко Л. С., Лепин А. П., Мартынова Е. В. Детерминанты успешности и риски реализации подхода «Обучение служением» в условиях проектно-ориентированного обучения // Высшее образование в России. 2024. Т. 33. № 8–9. С. 63–83.
2. Барыкина А. И. Особенности психических состояний медработников скорой помощи и сформированности мотива // Психология психических состояний: Сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых / Под редакцией. А. В. Чернова, М. Г. Юсупова. Том 13. Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2019. С. 328–332.
3. Галкина А. Д., Никольский В. С. «Воспитание чувства долга и ответственности перед обществом»: специфика подхода «Обучение служением» в Китае // Высшее образование в России.2024. Т. 33. № 3. С. 141–161.
4. Костылева Т. А. Категории социального служения и основные понятия, связанные с ним // Омский научный вестник. 2013. № 3(119). С. 89–92.
5. Ластухина Н. В., Степанова С. Е. Обучение служением в образовании: социально-философский анализ нарративов // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. 2024. № 3(124). С. 105–114.
6. Лепин А. П., Мартынова Е. В., Плахотнюк Ю. Н. Педагогический подход «Обучение служением»: кейс Южного федерального университета // Вестник Южно-Российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социально-экономические науки. 2025. Т. 18. № 2. С. 269– 283.
7. Маркелова Т. В., Шуткина Ж. А., Воронова А. А., Бурова Е. А. Особенности представлений о содержании понятия служения у допризывной молодежи и военнослужащих // Тенденции развития науки и образования. 2019. № 51–2. С. 32–37.
8. Никольский В. С. «Обучение служением» или “Service Learning”? Дискуссия о концептуальных основаниях педагогического подхода // Высшее образование в России. 2024. Т. 33. № 8–9. С. 84–94.
9. Никольский В. С. Обучение служением в России: становление предметного поля // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 12. С. 9–28.
10. Обучение служением: методическое пособие / Под ред. О. В. Решетникова, С. В. Тетерского. M.: АВЦ, 2020. 216 с.
11. Палатников Д. Е., Ратманова Е. В. Реализация подхода «Обучение служением» в контексте социального и профессионального партнёрства в подготовке педагогических кадров для региона // Образовательный подход «Обучение служением»: проблемы, результаты и перспективы развития: материалы конференции, Ярославль, 15 мая 2025 года. Ярославль: Ярославский государственный университет им. П. Г. Демидова, 2025. С. 102–107.
12. Пичко Н. С., Зинченко Я. Г., Самыгин С. И. Волонтерство и благотворительность как формы социального служения // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. 2023. № 2. С. 263–268.
13. Смицких К. В., Батурина О. А. Управленческий подход к реализации программы «Обучение служением»: опыт Владивостокского государственного университета // Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета. 2024. Т. 16, № 3(71). С. 92–101.
14. Суржиков М. А., Усенко А. М., Самыгин С. И. Курс «обучение служением» как инновационная Российская образовательная методика // Вестник Южно-Российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социально-экономические науки. 2023. Т. 16, № 2. С. 275–283.
15. Яшина С. Л. Новый междисциплинарный проект «Обучение служением»: цели и особенности педагогического подхода // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. 2025. № 2(72). С. 112–118.
Рецензия
Для цитирования:
Макарова В.А., Карпеченко А.С. «Обучение служением»: кейс КГУ им. К. Э. Циолковского. Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2026;(1(100)):78-86. https://doi.org/10.69571/SSPU.2026.100.1.007
For citation:
Makarova V.A., Karpeshchenko A.S. «Training by Service»: Case Study of K. E. Tsiolkovsky State University. Surgut State Pedagogical University Bulletin. 2026;(1(100)):78-86. (In Russ.) https://doi.org/10.69571/SSPU.2026.100.1.007
Просмотров:
116
JATS XML
Послать статью по эл. почте 