vestniksurgpuВестник Сургутского государственного педагогического университетаSurgut State Pedagogical University Bulletin2078-7626Сургутский Государственный Педагогический Университет10.26105/SSPU.2022.79.4.014vestniksurgpu-84Research ArticleВОПРОСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВК определению понятия «командная работа» (на основе опыта медицинского вуза)To The Definition of the Concept of «Teamwork» (Based on the Experience of a Medical University)БеляеваА. В.BelyaevaA. V.

Беляева Анна Викторовна - старший преподаватель кафедры управления и экономики здравоохранения, аспирант

Belyaeva Anna Viktorovna - Senior Teacher Department of Health Management andEconomics IPO, Graduate Student

belyaeva_krasgmu@mail.ruЯноваМ. Г.YanovaM. G.

Янова Марина Геннадьевна - доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры «Методика преподавания спортивных дисциплин и национальных видов спорта»

Yanova Marina Gennadievna - Doctor of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Professor of the Department «Methods of Teaching Sports Disciplines and National Sports»

ymg_boss@mail.ruКрасноярский государственный медицинский университет им. проф. В. Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава РФ; Красноярский государственный аграрный университетРоссияKrasnoyarsk State Medical University named after Prof. V. F. Voino-Yasenetsky; Krasnoyarsk State Agrarian UniversityRussian FederationКрасноярский государственный педагогический университет им. В. П. АстафьеваРоссияKrasnoyarsk State Pedagogical University named after V. P. AstafyevRussian Federation20222910202204 (79)2431Copyright © Беляева А.В., Янова М.Г., 20222022Беляева А.В., Янова М.Г.Belyaeva A.V., Yanova M.G.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestniksurgpu.elpub.ru/jour/article/view/84

Изучение понятия «командная работа» имеет большое значение в формировании надпредметных навыков студентов университета. В статье подтверждена государственная значимость развития умения работать в команде для различных специальностей, в том числе медицинских. Проведенный анализ научных статей, диссертаций по схожей тематике выявил различия в структурном и понятийном составе командной работы. Актуальным остается вопрос создания специальных педагогических условий ориентирования на работу в команде со стороны преподавателя, определения инструментов оценки результатов командной работы и эффективности ориентирования.

The study of the concept of «teamwork» is of great importance in the formation of super-subject skills of university students. The article confirms the national importance of developing the ability to work in a team for various specialties, including medical ones. The analysis of scientific articles, dissertations on similar topics revealed differences in the structural and conceptual composition of teamwork. The issue of creating special pedagogical conditions for orienting to work in a team on the part of the teacher, determining the tools for evaluating the results of teamwork and the effectiveness of orienteering remains relevant.

командная работа в медицинекомандная работа студентов вузакомпетенцииteamwork in medicineteamwork of university studentscompetenciesReferencesВишнев В. А. Навыки успешной работы в команде как одна из компетенций современного специалиста // Россия молодая: [Сб. ст.] / Под ред. К. С. Костиков [и др.]. Кемерово: Кузбасский государственный технический университет имени Т. Ф. Горбачева, 2021. С. 105405.1–105405.4.Vishnev V. A. Navyki uspeshnoj raboty v komande kak odna iz kompetencij sovremennogo specialista [Successful teamwork skills as one of the competencies of a modern specialist] // Rossiya molodaya: [Sb. st.] / Pod red. K. S. Kostikov [i dr.]. Kemerovo: Kuzbasskij gosudarstvennyj tekhnicheskij universitet imeni T. F. Gorbacheva, 2021. S. 105405.1–105405.4. (In Russian).Гнатюк О. П. Врачебные ошибки и профессиональные правонарушения. Ответственность медицинских работников и меры предупреждения. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25895896 (дата обращения 31.08.2022).Gnatyuk O. P. Vrachebnye oshibki i professional’nye pravonarusheniya. Otvetstvennost’ medicinskih rabotnikov i mery preduprezhdeniya [Medical errors and professional offenses. Responsibility of medical workers and preventive measures]. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25895896 (data obrashcheniya: 31.08.2022). (In Russian).Глазьев С. Ю. Перспективы становления в мире нового VI технологического уклада // МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). 2010. № 2. С. 4–10.Glaz’ev S. YU. Perspektivy stanovleniya v mire novogo VI tekhnologicheskogo uklada [Prospects for the formation of a new VI technological order in the world] // MIR (Modernizaciya. Innovacii. Razvitie). 2010. № 2. S. 4–10. (In Russian)Задворная О. Л., Восканян Ю. Э., Шикина И. Б., Борисов К. Н. Социально-экономические аспекты последствий осложнений в развивающихся организациях. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-ekonomicheskie-aspekty-posledstviy-meditsinskih-oshibok-v-meditsinskih-organizatsiyah (дата обращения: 09.08.2022).Zadvornaya O. L., Voskanyan YU. E., SHikina I. B., Borisov K. N. Social’no-ekonomicheskie aspekty posledstvij oslozhnenij v razvivayushchihsya organizaciyah [Socio-economic aspects of the consequences of complications in developing organizations]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-ekonomicheskie-aspekty-posledstviy-meditsinskih-oshibok-v-meditsinskih-organizatsiyah (data obrashcheniya: 09.08.2022). (In Russian).Ивлев А. В. Развитие студенческой команды в образовательном процессе вуза: Дис. … канд. пед. наук. Магнитогорск, 2006. 191 с.Ivlev A. V. Razvitie studencheskoj komandy v obrazovatel’nom processe vuza [Development of the student team in the educational process of the university]: dis. … kand. ped. nauk. Magnitogorsk, 2006. 191 s. (In Russian).Исламова Н. А. Цели здравоохранения и современные проблемы финансирования медицинских учреждений // Экономика нового мира. 2017. № 2(6). С. 53–66.Islamova N. A. Celi zdravoohraneniya i sovremennye problemy finansirovaniya medicinskih uchrezhdenij [Healthcare goals and modern problems of financing medical institutions] // Ekonomika novogo mira. 2017. № 2(6). S. 53–66. (In Russian).Малышева А. Д. Педагогические условия формирования концепции «работа в команде» студентов технических профилей вуза // Гуманитарные и социальные науки. 2018. № 3. С. 203–210.Malysheva A. D. Pedagogicheskie usloviya formirovaniya koncepcii «rabota v komande» studentov tekhnicheskih profilej vuza [Pedagogical conditions for the formation of the concept of «teamwork» for students of technical profiles of the university]// Gumanitarnye i social’nye nauki. 2018. № 3. S. 203–210. (In Russian).Малышева А. Д. Развитие умения работать в команде у студентов вуза // Инновационные технологии в науке и образовании. 2016. № 4(8). С. 114–117Malysheva A. D. Razvitie umeniya rabotat’ v komande u studentov vuza [Development of the ability to work in a team among university students] // Innovacionnye tekhnologii v nauke i obrazovanii. 2016. № 4(8). S. 114–117. (In Russian).Малышева А. Д. Формирование командной компетенции на занятиях по иностранному языку // Научно-методический электронный журнал Концепт. 2017. № Т32. С. 249–253.Malysheva A. D. Formirovanie komandnoj kompetencii na zanyatiyah po inostrannomu yazyku [Formation of team competence in foreign language classes] // Nauchno-metodicheskij elektronnyj zhurnal Koncept. 2017. № T32. S. 249–253. (In Russian).Окунева В. С. Формирование компетентности командной работы студентов вуза: Дис. … канд. пед. наук. Красноярск, 2013. 252 с.Okuneva V. S. Formirovanie kompetentnosti komandnoj raboty studentov vuza [Formation of the competence of team work of university students]: dis. … kand. ped. nauk. Krasnoyarsk, 2013. 252 s. (In Russian).Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 12.08.2020 № 988 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования — специалитет по специальности 31.05.01 Лечебное дело» (Зарегистрирован 26.08.2020 № 59493)Prikaz Ministerstva nauki i vysshego obrazovaniya Rossijskoj Federacii ot 12.08.2020 № 988 «Ob utverzhdenii federal’nogo gosudarstvennogo obrazovatel’nogo standarta vysshego obrazovaniya — specialitet po special’nosti 31.05.01 Lechebnoe delo» [Order of the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation No. 988 dated 12.08.2020 «On approval of the Federal state educational standard of higher education — specialty in the specialty 31.05.01 Medical business»]. (Zaregistrirovan 26.08.2020 № 59493) (In Russian).Работа в команде в условиях медицины критических состояний. Б. М. Блохин, И. В. Гаврютина, Е. Ю. Овчаренко [и др.] // Вопросы практической педиатрии. 2013. Т. 8. № 1. С. 67–70.Rabota v komande v usloviyah mediciny kriticheskih sostoyanij [Teamwork in critical care medicine] B. M. Blohin, I. V. Gavryutina, E. YU. Ovcharenko [i dr.] // Voprosy prakticheskoj pediatrii. 2013. T. 8. № 1. S. 67–70. (In Russian).Тычинина Е. И. Формирование компетентности внутрикомандного взаимодействия у бакалавров экономического профиля: Дис. … канд. пед. наук. Москва, 2021. 175 с.Tychinina E. I. Formirovanie kompetentnosti vnutrikomandnogo vzaimodejstviya u bakalavrov ekonomicheskogo profilya [Formation of competence of intrateam interaction at bachelors of an economic profile]: dis. … kand.ped. nauk. Moskva, 2021. 175 s. (In Russian).Шахмаева К. Е. Формирование готовности к командной работе студентов технического вуза в процессе профессиональной подготовки: Дис. … канд. пед. наук. Магнитогорск, 2019. 196 c.SHahmaeva K. E.Formirovanie gotovnosti k komandnoj rabote studentov tekhnicheskogo vuza v processe professional’noj podgotovki [Formation of readiness for team work of students of a technical university in the process of professional training]: dissertaciya … kand. ped. nauk. Magnitogorsk, 2019. 196 s. (In Russian).Baker D. P., Gustafson S., Beaubien J., Salas E., Barach P. Medical teamwork and patient safety: the evidence-based relation. literature review. USA, Agency for Healthcare Research and Quality, 2005Baker D. P., Gustafson S., Beaubien J., Salas E., Barach P. Medical teamwork and patient safety: the evidence-based relation. literature review. USA, Agency for Healthcare Research and Quality, 2005 (In English).Glassburn S., Delbridge E., Loghmani M. T., Newton A. D., Binion K., Romito L., Willis D. R. Communication tools and strategies for interprofessional teamwork in a comprehensive pain assessment clinic in primary care. URL: https://doi.org/10.1016/j.xjep.2022.100541 (дата обращения 31.08.2022).Glassburn S., Delbridge E., Loghmani M. T., Newton A. D., Binion K., Romito L., Willis D. R. Communication tools and strategies for interprofessional teamwork in a comprehensive pain assessment clinic in primary care. URL: https://doi.org/10.1016/j.xjep.2022.100541 (data obrashcheniya: 31.08.2022). (In English).Lazarovici M., Trentzsch H., Prückner S. Human Factors in der Medizin [Human factors in medicine]. URL: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28070607/ (дата обращения 31.08.2022).Lazarovici M., Trentzsch H., Prückner S. Human Factors in der Medizin [Human factors in medicine]. URL: doi:10.1007/s00101–016–0261–5.PMID: 28070607 (data obrashcheniya: 31.08.2022). (In English).Mitchell R. J., Williamso A. M., Molesworth B., Chung A. Z.Q. A review of the use of human factors classification frameworks that identify causal factors for adverse events in the hospital setting. URL: http://doi.org/10.1080/00140139.2014.933886 (дата обращения 31.08.2022).Mitchell R. J., Williamso A. M., Molesworth B., Chung A. Z.Q. A review of the use of human factors classification frameworks that identify causal factors for adverse events in the hospital setting. URL: http://doi.org/10.1080/00140139.2014.933886 (data obrashcheniya: 31.08.2022). (In English).Modya S. K., Kileya J., Gawrona L., Garciab P., Hammond C. Team-based learning: a novel approach to medical student education in family planning. URL: https://doi.org/10.1016/j.contraception.2012.07.012 (дата обращения 31.08.2022).Modya S. K., Kileya J., Gawrona L., Garciab P., Hammond C. Team-based learning: a novel approach to medical student education in family planning. URL: https://doi.org/10.1016/j.contraception.2012.07.012 (data obrashcheniya: 31.08.2022). (In English).Paige J. T., Kerdolff K. E., Rogers C. L., Garbee D. D., Yu Q., Cao W., Rusnak S., Bonanno L. S. Improvement in student-led debriefing analysis after simulation-based team training using a revised teamwork assessment tool. URL: https://doi.org/10.1016/j.surg.2021.06.014 (дата обращения 30.08.2022).Paige J. T., Kerdolff K. E., Rogers C. L., Garbee D. D., Yu Q., Cao W., Rusnak S., Bonanno L. S. Improvement in student-led debriefing analysis after simulation-based team training using a revised teamwork assessment tool. URL: https://doi.org/10.1016/j.surg.2021.06.014 (data obrashcheniya: 30.08.2022). (In English).Poghosyan L., Brooks J. M., Liu J., Lee Y., Bilazarian A., Muench U. Physician and Nurse Practitioner Teamwork and Job Satisfaction: Gender and Profession. URL: https://doi.org/10.1016/j.nurpra.2022.05.013 (дата обращения 31.08.2022)Poghosyan L., Brooks J. M., Liu J., Lee Y., Bilazarian A., Muench U. Physician and Nurse Practitioner Teamwork and Job Satisfaction: Gender and Profession. URL: https://doi.org/10.1016/j.nurpra.2022.05.013 (data obrashcheniya: 31.08.2022). (In English).Tannenbaum S. I., Beard R. L., & Salas E. Team building and its influence on team effectiveness: An examination of conceptual and empirical developments. URL: http://dx.doi.org/10.1016/S0166-4115(08)62601–1 (дата обращения 31.08.2022)Tannenbaum S. I., Beard R. L., & Salas E. Team building and its influence on team effectiveness: An examination of conceptual and empirical developments. URL: http://dx.doi.org/10.1016/S0166-4115(08)62601–1 (data obrashcheniya: 31.08.2022). (In English).Zhumabekova G. S. Practical skill-building at the department of emergency medical service // Medicine and ecology. 2017. No 4(85). P. 111–113.Zhumabekova G. S. Practical skill-building at the department of emergency medical service // Medicine and ecology. 2017. No 4(85). P. 111–113.(In English).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.