vestniksurgpuВестник Сургутского государственного педагогического университетаSurgut State Pedagogical University Bulletin2078-7626Сургутский Государственный Педагогический Университет10.26105/SSPU.2022.77.2.012vestniksurgpu-31Research ArticleСОЦИОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП И ПРОБЛЕМЫ ИДЕНТИЧНОСТИУсловия и факторы формирования профессиональной ориентации и идентичности советских беби-бумеров в эпоху «позднего социализма» (на материалах интервью с представителями научно-образовательного сообщества ОмГПУ)Conditions and Factors for the Formation of Professional Orientation and Identity of Soviet Baby Boomers in the Era of «Late Socialism» (Based on Interviews with Representatives of the Scientific and Educational Community of the Omsk State Pedagogical University)ЧуркинМ. К.ChurkinM. K.

Чуркин Михаил Константинович – доктор исторических наук, профессор, профессор кафедры отечественной истории; главный научный сотрудник

Омск

Churkin Mikhail Konstantinovich – Doctor of Sciences (History), Professor, Professor of the Department of Russian History; chief researcher

Omsk

proffchurkin@yandex.ruОмский государственный педагогический университет; ФГБУН «Тобольская комплексная научная станция Уральского отделения РАН»РоссияOmsk State Pedagogical University; Tobolsk Complex Scientific Station of the Ural Branch of the Russian Academy of SciencesRussian Federation20221705202202 (77)5566Copyright © Чуркин М.К., 20222022Чуркин М.К.Churkin M.K.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestniksurgpu.elpub.ru/jour/article/view/31

В статье, на материалах полуструктурированного глубинного интервью с представителями научно-образовательного сообщества ОмГПУ, выявляются факторы, условия и социокультурный контекст, оказавшие влияние на выбор профессии, личностное становление и формирование мировоззрения поколения советских беби-бумеров в студенческий период жизненной биографии. Установлено, что идентичность сообщества, в отличие от сходных процессов у предшествующих поколений, формировалась в относительно спокойной атмосфере политического и культурного «обновления» СССР. В результате межпоколенческой коммуникации беби-бумеры достигли коммуникативного согласия в сфере референций, что проявилось в «эластичности» стандартов существования, высокой мотивации достижения и адаптивного потенциала, направленного на обеспечение ограниченного, но приемлемого в заданных условиях жизненного комфорта.

In the article, based on the materials of a semi-structured in-depth interview with representatives of the scientific and educational community of the OmSPU, the factors, conditions and sociocultural context that influenced the choice of profession, personal development and the formation of the worldview of the generation of Soviet baby boomers in the student period of life biography are revealed. It has been established that the socio-cultural and political identity of the community, in contrast to similar processes in previous generations, was formed in a relatively calm atmosphere of political and cultural «renewal» of the USSR. As a result of intergenerational communication, baby boomers have reached a communicative agreement in the sphere of references, which manifested itself in the «elasticity» of living standards, high achievement motivation and adaptive potential aimed at providing limited, but acceptable life comfort in the given conditions.

научно-образовательное сообществопоколение беби-бумеровстуденческий период биографиисоциокультурная и политическая идентичностьscientific and educational communitybaby boomer generationstudent biographysociocultural and political identityReferencesАссман А. Забвение истории — одержимость историей. М.: Новое литературное обозрение, 2019. 552 с.Assman A. Zabvenie istorii — oderzhimost' istoriej [Forgetting history — obsession with history]. M.: Novoe literaturnoe obozrenie, 2019. 552 s. (In Russian).Бранский В. П., Пожарский С. Д. Закон самоорганизации социальных идеалов и глобализация культуры // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер.6. 2005. Вып.1. С. 13–20.Branskij V. P., Pozharskij S. D. Zakon samoorganizacii social'nyh idealov i globalizaciya kul'tury [The law of self-organization of social ideals and the globalization of culture] // Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta. 2005. Т. 4, № 1, S. 13–20. (In Russian).Булыгина Т. А. Общественные науки в СССР. 1945–1985 гг. М.: Московский автомобильно-дорожный институт: Институт гуманитарных исследований, 2000. 240 с.Bulygina T. A. Obshchestvennye nauki v SSSR. 1945–1985 gg. [Social sciences in the USSR. 1945–1985] M.: Moskovskij avtomobil'no-dorozhnyj institut: Institut gumanitarnyh issledovanij, 2000. 240 s. (In Russian).Ватлин А. Ю. В поисках «истинного социализма»: историческое сознание поколения перестройки // Форум новейшей восточно-европейской истории и культуры. № 1. 2013. URL: http://www1.kueichstaett.de/ZIMOS/forum/inhaltruss19.html (дата обращения: 4.01.2022).Vatlin A. Y. V poiskah «istinnogo socializma»: istoricheskoe soznanie pokoleniya perestrojki [In search of "true socialism": The historical consciousness of the Perestroika Generation] // Forum novejshej vostochno-evropejskoj istorii i kul'tury. 2013. № 1. URL: http://www1.kueichstaett.de/ZIMOS/forum/inhaltruss19.html (data obrashcheniya: 4.01.2022). (In Russian).Горин Д. Поколения модернизации: от обнаружения альтернатив к повторению пройденного // Неприкосновенный запас. № 6. 2010. URL: https://magazines.gorky.media/nz/2010/6/pokoleniya-modernizaczii-ot-obnaruzheniya-alternativ-k-povtoreniyu-projdennogo.html (дата обращения: 7.01.2022).Gorin D. Pokoleniya modernizacii: ot obnaruzheniya al'ternativ k povtoreniyu projdennogo [Generations of modernization: from discovering alternatives to repeating the pas] // Neprikosnovennyj zapas. 2010. № 6. URL: https://magazines.gorky.media/nz/2010/6/pokoleniya-modernizaczii-ot-obnaruzheniya-alternativ-k-povtoreniyu-projdennogo.html (data obrashcheniya: 7.01.2022). (In Russian).Григорьева Н. А., Хорошенкова А. В. Развитие социально-гуманитарного и педагогического образования в высшей школе России во второй половине ХХ века. Учебное пособие. М.: Мир науки, 2020. Сетевое издание. URL: https://izd-mn.com/PDF/03MNNPU20.pdf (дата обращения: 2.01.2022).Grigor'eva N.A., Horoshenkova A. V. (2020) Razvitie social'no-gumanitarnogo i pedagogicheskogo obrazovaniya v vysshej shkole Rossii vo vtoroj polovine ХIХ veka [The development of social, humanitarian and pedagogical education in Russian higher education in the second half of the ХХ century]. Uchebnoe posobie. M.: Mir nauki, 2020. Setevoe izdanie. URL: https://izd-mn.com/PDF/03MNNPU20.pdf (data obrashcheniya: 2.01.2022). (In Russian).Громадкова Т. Кто идёт на смену трудоголикам. URL: http://inosmi.ru/world/20130611/209925956.html (дата обращения: 28.12.2021).Gromadkova T. Kto idyot na smenu trudogolikam [Who is replacing the workaholics]. URL: http://inosmi.ru/world/20130611/209925956.html (data obrashcheniya: 28.12.2021). (In Russian).Гудков Л. Негативная идентичность. Статьи 1997–2002 годов. М.: Новое литературное обозрение; «ВЦИОМ-А», 2004. 816 с.Gudkov L. Negativnaya identichnost'. Stat'i 1997–2002 godov [Negative identity. Articles 1997–2002] M.: Novoe literaturnoe obozrenie; «VCIOM-A», 2004. 816 s. (In Russian).Донцов Д. А., Донцова М. В. Психологические особенности юношеского (студенческого) возраста // Теория образования и обучения. URL: https://iedtech.ru/files/journal/2013/2/dontsovs.pdf (дата обращения: 11.01.2022).Doncov D. A., Doncova M. V. Psihologicheskie osobennosti yunosheskogo (studencheskogo) vozrasta [Psychological features of youthful (student) age] // Teoriya obrazovaniya i obucheniya. URL: https://iedtech.ru/files/journal/2013/2/dontsovs.pdf (data obrashcheniya: 11.01.2022). (In Russian).Клейн Л. С. Муки науки. Учёный и власть, учёный и деньги, учёный и мораль. М.: Новое литературное обозрение, 2017. 568 с.Klejn L. S. Muki nauki. Uchyonyj i vlast', uchyonyj i den'gi, uchyonyj i moral' [The agony of science. Scientist and power, scientist and money, scientist and morality]. M.: Novoe literaturnoe obozrenie, 2017. 568 s. (In Russian).Малинова О. Ю. Конструирование макрополитической идентичности в постсоветской России // Политическая экспертиза: ПОЛИТЭКС. 2010. Т. 6. № 1. С. 5–28.Malinova O. Y. Konstruirovanie makropoliticheskoj identichnosti v postsovetskoj Rossii [The Construction of Macropolitical Identity in Post-Soviet Russia] // Politicheskaya ekspertiza: POLITEKS. 2010. Т. 6, № 1. S. 5–28. (In Russian).Орлов Б. С. Россия в поисках новой идентичности (90‑е годы XX столетия): Научно-аналитический обзор. М.: ИНИОН, 1997. 54 с.Orlov B. S. Rossiya v poiskah novoj identichnosti (90-e gody XX stoletiya): Nauchno-analiticheskij obzor [Russia in search of a new identity (90s of the XX century): Scientific and analytical review]. M.: INION, 1997. 54 s. (In Russian).Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 8 октября 1959 г. № 1162 «О некоторых изменениях в преподавании курса истории в школах» // КонсультантПлюс.URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=38088#011225263322227574 (дата обращения 15.01.2022).Postanovlenie CK KPSS i Soveta Ministrov SSSR ot 8 oktyabrya 1959 g. № 1162 «O nekotoryh izmeneniyah v prepodavanii kursa istorii v shkolah» [Decree of the Central Committee of the CPSU and the Council of Ministers of the USSR of October 8, 1959 No. 1162 «On some changes in the teaching of history in schools"]. Konsul'tantPlyus.URL: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=ESU&n=38088#011225263322227574 (data obrashcheniya 15.01.2022). (In Russian).Рейли Д. Советские бэйби-бумеры. Послевоенное поколение рассказывает о себе и о своей стране. М.: Новое литературное обозрение, 2015. 539 c.Rejli D. Sovetskie bejbi-bumery. Poslevoennoe pokolenie rasskazyvaet o sebe i o svoej strane [Soviet baby boomers. The post-war generation talks about themselves and their country]. M.: Novoe literaturnoe obozrenie, 2015. 539 s. (In Russian).Семенова В. В. Социальная динамика поколений: проблема и реальность. М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2009. 271 с.Semenova V. V. Social'naya dinamika pokolenij: problema i real'nost' [Social dynamics of generations: problem and reality]. M.: Rossijskaya politicheskaya enciklopediya (ROSSPEN), 2009. 271 s. (In Russian).Хальбвакс М. Коллективная и историческая память // Неприкосновенный запас. 2005. № 2–3(40–41). URL: http://magazines.russ.ru/nz/2005/2/ha2.html (дата обращения: 03.04.2020).Halbwachs M. Kollektivnaya i istoricheskaya pamyat’ [Collective and Historical Memory], Neprikosnovennyi zapas. 2005. № 2–3 (40–41). (In Russian).Чуркин М. К., Навойчик Е. Ю., Чуркина Н. И., Черненко Е. В. Социокультурная и профессиональная идентичность поколения советских «беби-бумеров» (по материалам «глубинного» интервью акторов научно-образовательного сообщества ОмГПУ) // Вестник НГУ. Серия: История, филология. 2022. Т. 21. № 1: История. С. 98–112.Churkin M. K., Navojchik E. Y., Churkina N. I., Chernenko E. V. Sociokul'turnaya i professional'naya identichnost' pokoleniya sovetskih «bebi-bumerov» (po materialam «glubinnogo» interv'yu aktorov nauchno-obrazovatel'nogo soobshchestva OmGPU) [Socio-cultural and professional identity of the generation of Soviet "baby boomers" (based on the materials of the «deep» interview of the actors of the scientific and educational community of the OmSPU)] // Vestnik NGU. Seriya: Istoriya, filologiya. 2022.T. 21, № 1, S. 98–112. (In Russian).Юрчак А. Это было навсегда, пока не кончилось. Последнее советское поколение. М.: Новое литературное обозрение, 2014. 661 с.Yurchak A. Eto bylo navsegda, poka ne konchilos'. Poslednee sovetskoe pokolenie [It was forever until it ended. The last soviet generation]. M.: Novoe literaturnoe obozrenie, 2014. 661 s. (In Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.